| |
|
Evaluation eines e-Learning Tools
zur
Einführung von REACH
|
| |
| |
| |
Auftraggeber
Umweltbundesamt (FKZ 360 12 016)
Durchführung
Heike Lüskow, Antonia Reihlen, Institut für Ökologie
und Politik, Hamburg
Laufzeit
Dezember 2006 - Februar 2007
|
| |
| |
| Hintergrund und Aufgabenstellung |
| |
| Die neue europäische Chemikalien Verordnung
REACH wird im Juni 2007 in Kraft treten. Damit wird das derzeit gültige
System der Chemikalienregulierung ersetzt, was weit reichende Konsequenzen
für die Akteure sowohl in der Wirtschaft als auch in den Behörden
hat. Die Ökopol GmbH arbeitet seit 2006 gemeinsam mit zwei dänischen
Partnerorganisationen (HSE consult und DHI water & environment)
an einem e-Learning Tool zur Vermittlung von fachlichen Inhalten zu
REACH. |
| |
| |
| Ziele und erwartete Ergebnisse |
| |
| Ziel des e-Learning Tools ist es, die NutzerInnen
mit dem Vokabular der REACH-Verordnung vertraut zu machen und ein
Verständnis für das Gesamtsystem der neuen Verordnung zu
bekommen. Mitarbeitende aus Unternehmen sollen lernen ihre eigenen
Rollen unter REACH zu identifizieren, um daraus ihre Pflichten ableiten
zu können. |
| |
| In diesem Projekt soll überprüft
werden, ob das e-Learning geeignet ist dieses Ziel zu erreichen und
die NutzerInnen das Instrument als gute Unterstützung beim Verständnis
der neuen Anforderungen empfinden. Dazu gehört, ob die VertreterInnen
aus den Unternehmen, hier sind vor allem Endanwender von Stoffen und
Zubereitungen angesprochen, und aus Behörden sich nach Durchlaufen
des Tools in der Lage sehen, das REACH-Vokabular sicher anzuwenden
und ihre eigene Rolle und die sich daraus ableitenden Pflichten zu
erkennen. Das e-Learning Tool ist so konzipiert, dass vor allem NutzerInnen
angesprochen werden, die sich bisher wenig mit REACH beschäftigt
haben. Das ergänzende Modul "Risikoplattform" wendet
sich an Personen, die keinen Hintergrund im Bereich chemischer Risiken,
Toxikologie und Ökotoxikologie haben. |
| |
| Ein weiteres Ziel ist es eine bessere Einschätzung
darüber zu bekommen, welche Rolle neue Methoden des interaktiven
und eigenverantwortlichen Lernens in den Unternehmen und Behörden
spielen können. Dazu wird das Tool von VertreterInnen aus verschiedenen
Unternehmen und Behörden getestet. Auf einem gemeinsamen Workshop
werden die Erfahrungen mit den TeilnehmerInnen diskutiert und ein
Feedback zu Inhalt und Methode des e-Learning Tools eingeholt. |
| |
| |
| |
| Ihre Ansprechpersonen sind |
| |
|
| Dirk Jepsen |
 |
